为贯彻落实党中央、国务院决策部署,落实《国务院关于实施健康中国行动的意见》,国家卫生健康委、中宣部、中央文明办、中央网信办、教育部、民政部、财政部、国家广电总局、国务院妇儿工委办公室、共青团中央、全国妇联、中国关工委12部委联合印发了《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案(2019-2022年)》,方案明确强调了儿童青少年心理健康的重要性,以及相关的目标和要求。
中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心专家委员(以下简称“关工委”)围绕该行动方案的目标和要求,针对儿童成长发展敎育过程中普遍存在的问题,研发了本课程体系。力求针对0-12岁儿童和青少年的教育从业人员和家长进行较全面和深入的帮助和引导。邀请跨多学科领域的学者,具体阐述儿童发展心理学、教育学,消费心理学,大脑科学,神经科学,生理卫生学等专业知识,以期帮助大家更好的理解孩子,读懂孩子,另一方面开展各种形式的答疑、互动,引导相关从业人员与家长的实践行为。
目的只有一个:开展大家最信得过的儿童教育指导师培训。
一、现状通过中国关心下一代委员会儿童发展研究中心专家调研,近几年心理咨询的热门领域,主要是子女教育问题、婚姻家庭问题。在子女教育过程中,孩子厌学、网络成瘾、拖延、人际关系差、自我为中心、自残轻生等问题深深困扰着从业人员与家长。同时,如何提升孩子的各方面能力与品质,如自我控制、坚强且有安全感、创造力、学习动力、情绪管理能力等,都需要专业系统的知识做支持。甚至孩子已经出现一些具体问题时,如多动、肥胖、焦虑、抑郁、自闭、性识别障碍等,都会给教育单位或家庭带来巨大困扰,是从业人员与家长急需借助专业力量解决的问题。
经过大量咨询案例发现,孩子的问题跟教育单位、家庭环境、亲子关系互动模式等有很大的关系,中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心的专家学者基于丰富的案例经验积累,并全面分析了目前国内心理学培训市场的相关课程,认为解决当下孩子教育的热点问题,需要一套科学严谨且完善的培训体系,并通过考核,使从业人员与家长,掌握更多专业的知识和能力,从而运用到儿童青少年的教育工作中去。
二、课程设置模块 | 序号 | 课程内容 |
亲子篇 | 1 | 良好亲子关系的建立 |
2 | 让孩子拥有安全感 | |
3 | 高效的亲子沟通 | |
情绪篇 | 4 | 情绪的特点和发展 |
5 | 情绪问题的应对 | |
6 | 培养社交小达人 | |
行为篇 | 7 | 培养儿童自控能力 |
8 | 培养孩子的学习动机 | |
9 | 提高孩子的学习能力 | |
习惯篇 | 10 | 儿童的时间管理术 |
11 | 养出好习惯 | |
12 | 科学用脑与学习效率的提高 | |
性格篇 | 13 | 好性格养成 |
14 | 如何正确表扬和奖赏孩子/正确的爱 子观 | |
15 | 对儿童敏感期的理解和应用 | |
发展篇 | 16 | 了解儿童肥胖症和多动症 |
17 | 儿童创造力的培养 | |
18 | 儿童的心理健康教育 | |
19 | 家庭教育氛围与人才培养 | |
生命教育篇 | 20 | 儿童性教育 |
21 | 生命教育与死亡教育 | |
22 | 儿童常见心理问题解析 | |
合计 22 门课程,83 课时。 |
三、授课方式及收费标准
学习费用 | 学费:4980 元 考试及证书管理费:300 元 |
授课方式 | 1、网络视频学习为主,课程两年有效; 2、班级互动交流群,助教带领大家打卡学习; 3、每个模块考核通过,成绩合格获得证书; 4、学习账号一经开通,不办理退学退费,可申请延期学习或考试。 |
四、授课团队
吴瑞华 | 中科院心理所研究员 学习能力和思维发展培养专家 |
王书荃 | 中国关工委儿研中心专家委员会委员 中央教育科学研究所教授、研究员、儿童早期教育专家 |
程 淮 | 中国关工委儿研中心专家委员会委员知名育儿专家 儿童创造力及潜能开发专家 |
戴淑凤 | 北京大学第一临床医学院妇产科及新生儿专业教授,主任医师 世界中联儿童保健与健康教育专业委员会会长 |
韩颖 | 北京大学第一医院小儿神经内科副主任医师 儿童健康发展中心组长 |
胡 萍 | 儿科医师、讲师,儿童性心理发展与性教育专家 |
张兴利 | 中国科学院大学岗位教师,硕士研究生导师 |
樊春雷 | 中国科学院心理研究所副研究员 中国心理学会心理学标准与服务研究委员会委员 |
王利刚 | 中国心理学会心理学普及工作委员会副主任 北京心理卫生协会理事 |
罗 静 | 中科院心理所儿童发展心理学博士后 关工委儿研中心儿童安全教育专业委员会副主任 |
刘勇赫 | 中国心理卫生协会会员,著名亲子教育专家“勇赫大叔” |
郭瑜杉 | 北大心理学硕士 微博育儿大V“晴天妈妈” |
王 薇 | 中国科学院心理研究所医学心理学硕士 心理咨询师国家职业资格培训讲师 国家二级心理咨询师 |
宋 萱 | 北京大学心理学系人格心理学博士、就职于中国劳动关系学院心理咨询中心 |
陶 婷 | 发展与教育心理学博士 中国科学院心理研究所助理研究员 |
备注:授课以上师资为主,如因特殊情况个别老师无法出席,将安排同等资历的老师出席授课。 |
五、课程受众
1、学校教育工作者、学前教育、幼教培训机构从业人员;
2、关注孩子成长、致力于建立良好亲子及家庭关系的父母及准父母们;
3、致力于从事亲子关系咨询、儿童问题咨询的心理咨询师、心理治疗师;
4、计划将来从事孩子教育、培训的相关人员;
5、其它对儿童教育、儿童心理学感兴趣的各行业从业人员。
六、课程特色与优势儿童发展心理学、心理咨询、生理学、教育学业内专家领衔授课,案例教学,结合日常儿童问题,注重实践应用,给出行之有效的解决办法。
1、每月平均至少一次的免费微课堂,讲解热点话题;
2、名师面对面,定期安排直播连线专业老师,答疑解惑;
3、针对专属问题提供直播或线下课程,持续解决育儿难题;
4、组建交流平台,按需求组织线下活动,促进知识的运用与效果保证;
5、对已经出现的心理疾病,提供专业咨询的通道。
七、课程证书样本考核合格后,由关工委儿童发展研究中心颁发《中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心儿童教育指导师专业技能培训证书(高级)》,官网可查。
九、联系方式联系电话:18611877138 18611871398(同微信)
联系人:吴老师 孙老师