课程背景

教育部2016年发布的《教师心理健康现状调查报告》称，约50%的教师存在心理健康问题，其中32.85%的教师属于轻度心理障碍，16.56%的教师属于中度心理障碍，2.49%的教师已患有心理疾病。而据中科院心理研究所、社会科学文献出版社共同发布的《心理健康蓝皮书(2017-2018)中国国民心理健康发展报告》显示，教师心理健康水平呈逐年下降趋势，主要心理问题为抑郁、焦虑、偏执。

鉴于教育行业心理健康现状，京度心理联合专家团，特成立针对教育工作者的心理健康项目，依托教育学、心理学、脑科学和人工智能学，历时数月，研发出专业的心理学培训课程体系。旨在帮助教师科学处理育人过程中的重重矛盾困扰，掌握应对心理行为问题的方法与途径，帮助教师加强心理健康水平建设，提升教师职业幸福感，提高教学质量。帮助学生培养健全人格，做到自尊自信、理性平和、乐观向上。同时完善学校心理健康咨询服务机制，将心理疏导干预机制融入日常教育生活，深化心理健康工作，使心理健康教育更加科学化、系统化、人性化，使教育行业心理健康进入专业发展的良性循环。

课程价值

1.了解学生。掌握学生当前阶段的生理和心理发展特点，知晓与学生沟通的心理学实用工具，能够解决常见的师生矛盾。

2.了解自己。能够进行自我心理状态评估，提升心理调节能力，培养将问题转化为动力的思维模式。

3.家园/校共育。能够灵活运用工具与家长进行有效、畅通的沟通，并能为家长提供一些普世化的家庭教育讲座。

培训目标

初级：通过教育培训，使学员掌握幼儿、中小学学生身心发展和教育的理论知识方法及训练技能等;能针对性地开展促发展的教育训练活动。

中级：通过培训使学员掌握较高水平的理论知识和多种沟通技能;掌握促进学生潜能开发和优质培养，能够将已有的工具和方法运用到日常生活和工作中，做到学以致用，提升教学质量和生活幸福感。

高级：促使学员掌握较高水平理论知识和前沿研究成果，掌握学生和自身评估方法，能够利用工具和方法较为灵活地解决实际遇到的问题。

培训对象

幼儿园教师、中小学教师及其他教育工作者

针对行业

1. 公立/私立教育系统

2. K12在线教育机构

课程优势

1、本培训每个主题均为目前教育工作者心理学领域科学，实用的研究成果;

2、课程研发师资支撑均为国内顶尖的且具有丰富实践经验的教育学，心理学，脑科学专家。

3、充分解决目前教育工作者教育中存在的实际问题以及自身心理健康问题。

4、培训理念先进，以前沿的理论为基础，强调实操技能，以切实提高学员应用知识解决问题的能力。

课程设置

初级：总共99个课时(15分钟/课时)

理论体系24课时

工作技术36课时

使用工具27课时

导师带战12课时

中级：总共151个课时(15分钟/课时)

理论体系24课时

工作技术60课时

使用工具54课时

案例实操11课时

导师带战12课时

高级：总共229个课时(15分钟/课时)

理论体系24课时

工作技术72课时

使用工具90课时

案例实操23课时

导师带战12课时

深度成长8课时

课程形式

采用视频+音频授课方式

师资介绍

培训证书

颁发教师职业心理技能证书

课程时间

初级：6个月之内学完颁发教师职业心理技能证书

中级：8个月之内学完颁发教师职业心理技能证书

高级: 12个月之内学完颁发教师职业心理技能证书

培训学费

初级：待定

中级：待定

高级：待定

报名资料

(1)填写“教育系统培训”登记表;

(2)二寸蓝色证件照电子版2份;

(3)最高学历复印件2份、身份证正反面复印件2份;

重要提示：交付审核的所有材料均为真实有效，若因材料不真实造成后果，

一切责任由本人自负。所交材料会严格保密。

缴费方式

汇款单位：北京市京度教育科技有限公司

开户银行：招商银行股份有限公司北京大运村支行

银行账号：110 9324 8871 0901

联系方式

电 话：010-62229222 平老师

报名地址：北京市海淀区数码大厦A座1015京度教育